پکیج کامل تشخیص، ارزیابی و درمان اختلالات تکاملی زبان در کودکان سن مدرسه

معرفی اختلال تکاملی زبان (DLD)

در این بخش به تعریف جامع اختلال تکاملی زبان (DLD) براساس جدیدترین شواهد خواهیم پرداخت. علت جایگزین شدن این برچسب به جای آسیب زبانی ویژه (SLI) و مزیت استفاده از اصطلاح اختلال تکاملی زبان را شرح می‌دهیم.

ریسک فاکتور ها و Red flag های اختلال تکاملی زبان

ابتدا تفاوت میان دو اصطلاح Risk factor و Red flag را مشخص خواهیم کرد و در ادامه به معرفی جامع ریسک فاکتور ها و red flag هایی که کودک را واجد شرایط بررسی و ارزیابی اختلال تکاملی زبان می‌کند، می‌پردازیم:

زمانی که یک مادر با شکایت این که کودکش همانند هم سن و سالانش صحبت نمی‌کند به گفتاردرمانگر مراجعه می‌کند، در طول مصاحبه و تاریخچه‌گیری، کدام موارد ریسک فاکتور و یا Red flag اختلال تکاملی زبان هستند؟ بعد از مشخص شدن چه مواردی کودک را واجد شرایط ارزیابی جامع اختلال تکاملی زبان می‌دانیم؟ با توجه به شکایت و توضیحات مادر، چه زمانی می‌توانیم به اختلال تکاملی زبان مشکوک شویم؟

ارزیابی کودک مشکوک به اختلال تکاملی زبان

در این قسمت به صورت کاملاً بالینی و با به اشتراک‌گذاری نمونه‌های واقعی دارای اختلال تکاملی زبان با شدت‌های متفاوت، ضمن تشریح چگونگی ارزیابی، وضعیت زبانی، به طور ویژه دستور زبان کودکان را مورد بررسی قرار خواهیم داد. بعد از مشخص شدن وضعیت زبانی هر یک از نمونه‌ها، با رسم نیمرخ زبانی (دستور زبانی) اُولویت های درمانی آن‌ها را مشخص خواهیم کرد.

درمان دستور زبان در کودکان سن مدرسه دارای اختلال تکاملی زبان، بر اساس شواهد علمی

در این قسمت ضمن آشنایی با اصول درمان در کودکان دارای اختلال تکاملی زبان در سن مدرسه، به معرفی جامع انواع درمان و راهکارهای درمانی مبتنی بر شواهد دستور زبان (با محوریت کودکان سن مدرسه) می‌پردازیم. سپس انواع بافت‌ها و قالب‌های درمانی (انفرادی، خانواده محور، گروهی) محتمل برای درمان این کودکان دارای شدت اختلال متفاوت را مورد بررسی قرار خواهیم داد.

چگونه براساس شواهد، نیمرخ درمانی کودک سن مدرسه دارای اختلال تکاملی زبان را طراحی کنیم؟

در این قسمت به صورت کاملاً بالینی با بررسی نمونه‌های واقعی دارای اختلال تکاملی زبان، ابتدا اهداف درمانی بلند و کوتاه مدت آن‌ها را تعیین خواهیم کرد. سپس مشخص خواهیم کرد چگونه باید برای هریک از کودکان مورد بررسی (با شد‌ت‌های متفاوتی از اختلال تکاملی زبان)، جلسات درمانی را برنامه ریزی کنیم؟ برای رسیدن به برنامه درمانی جامع دستور زبان و اختصاصی هر کودک با شدت اختلال متفاوت به سوالات زیر پاسخ خواهیم داد:

۱. روش های explicit و implicit در درمان دستور زبان کدام هستند؟
۲. ۵ درمان برتر مبتنی بر شواهد در درمان دستور زبان کدام درمان ها هستند؟
۳. هر آیتم دستوری در درک و بیان کودک چند درصد است و میخواهیم آن را به چند درصد برسانیم؟
۴. چه قالب درمانی برای کودک مناسب است؟ تا چه زمانی این قالب مناسب است؟
۵. چند جلسه در هفته و با چه فاصله ای درمان نیاز دارد؟
۶. مدت زمان هر جلسه چقدر باشد؟
۷. هر هدف آموزشی به چه میزان از بسامد دُز نیاز دارد؟
۸. چه شیوه ی درمانی را انتخاب کنیم؟
۹. چیدمان جلسه درمان چگونه باشد؟
۱۰. از چه تقویت هایی در جلسه استفاده کنیم؟