چشمان کاملا باز

چشمان کاملا باز عنوان برازنده‌ای برای این وبینار دو جلسه‌ای است!

ما به چشمانی کاملا باز برای تحلیل رابطه بین مراجع و درمانگر نیاز داریم. رابطه اصولا پدیده‌ی پیچیده‌ای است. پیامی که از یک فرد صادر می‌شود، به ندرت دقیقا همان پیامی است که او قصد ابرازش را داشته. از سوی دیگر، پیامی که طرف مقابل تعبیر می‌کند نیز، دقیقا آن چیزی که دریافت کرده نیست. بسیار باید خوش سعادت باشیم اگر این فرایند پیچیده منجر به بروز سوءتفاهم و کژفهمی و تنش نشود. بله! رابطه واقعا پیچیده است و البته که این پیچیدگی زمانی به حد اعلای خود می‌رسد که یک طرف ماجرا درمانگری قرار گرفته باشد و طرف دیگر آن مراجع و یا خانواده ی او. سطح اعلای پیچیدگی در روابط دقیقا در همین جا است. جایی بین درمانگر و مراجع، ابری مبهم شکل می‌گیرد که از مباحثی چون جایگاه حرفه‌ای، اخلاق بالینی، آرزوهای سرکوب شده، امیال پنهان، حسرت‌های بازگو نشده، عقده‌های مسکوت مانده، نگرش‌های تحریف شده و هیجانات شناخته نشده تغذیه می‌شود. جایی بین این دو نقش، پیچیدگی‌های غریبی نمایان می‌شود که به دالانی هزارتو و تنگ و باریک و گاه ترسناک می‌ماند. در این وبینار دو جلسه‌ای، قصد دارم درمانگران را به باز نگاه داشتن چشم‌ها و تماشای الگوهای رایج ارتباطات پیچیده‌ی بین درمانگر و مراجع تشویق کنم و از این طریق بتوانم نوری بر هزارتوی تاریک چیستی و چگونگی این تعاملات پیچیده بتابانم و سرانجام با ذکر مثال‌های متعدد به تک‌تک موارد مرتبط با اخلاق و حرفه‌ای‌گری بالینی بپردازم.

تعریف رابطه‌ی درمانگر-مراجع و واکاوی جایگاه‌ها

در این قسمت به تعریف مفهوم ارتباط، تبیین چند نظریه‌ی متداول در خصوص ارتباط و تعاملات بین فردی می‌پردازیم. این قسمت می‌تواند درمانگران را اولا متوجه نقش و جایگاه خود نموده و در طرف مقابل به ایشان کمک کند تا درک عمیقتری از مراجع خود بدست بیاورند. تمرین‌هایی برای افزایش آگاهی درمانگران توصیه خواهم کرد.

بررسی و تحلیل تهدیدها و عوامل چالش‌آفرین در رابطه‌ی بین درمانگر و مراجع

گاه خود ما درمانگرها در تمنای خلق تصویری هستیم که آرامش ما را در پی داشته باشد. گاه دچار تزاحم خواسته می‌شویم، یعنی دو یا چند خواسته‌ی انسانی ما و مراجعمان به مقابله با هم برمی‌خیزند، گاه ما به دنبال آینده‌ای برای مراجعمان هستیم که او تمایلی به آن ندارد! و … در مواقع این چنینی است که ما درمانگرها احتیاج داریم که به ابزار دقیقی برای برررسی وضعیت هیجانی خود و مراجعین‌مان مجهز باشیم. باید توان تحلیل معنای نهفته در ارتباط‌ها را داشته باشیم و بدانیم که تله‌های ارتباطی کجا هستند.

معرفی تله‌های رایج ارتباطی و تکنیک‌های اجتناب و یا برون‌رفت از آن‌ها

تله‌های ارتباطی که اغلب بصورت ناخواسته و ناخودآگاه توسط درمانگر و یا مراجع و در لابه‌لای هزارتوی رابطه‌ی پیچیده ی بین مراجع و درمانگر کار گذاشته می‌شود، نیازمند شناسایی، دوری جستن، پرهیز، خنثی‌سازی و روشنگری است. در این قسمت با بهره‌مندی از تجربیات بالینی خود و همچنین رجوع به چند نمونه‌ی عالی از بازی‌های اریک برن، چند اصل کلی، کاربردی و ثابت برای شناسایی تله‌ها و خنثی‌سازی آن‌ها پیشنهاد خواهم کرد.

مرور سیستماتیک “کد اخلاق” و “حرفه‌ای‌گری بالینی” (با بهره گرفتن از دستورالعمل‌های کالج کاردرمانگران اونتاریو –کانادا ) به همراه مثال‌های بالینی

در این قسمت به طور منظم و دقیق، به تک تک موارد مرتبط با حرفه‌ای‌گری و اخلاق بالینی اشاره کرده و مصداق‌ها و مثال‌های متعددی برای هر کدام مطرح می‌کنم تا بدانید که چرا سازمان‌های نظارتی، از چندین و چند دهه قبل مجموعه‌ی منظمی از این “باید و نبایدهای حرفه‌ای” تحت عنوان “Professionalism & Code of Ethics” را تهیه کرده‌اند. تعدادی از این موارد عبارتند از رازداری، رعایت حریم خصوصی، رعایت حریم فردی و حرفه‌ای، احترام، صداقت، همکاری، انصاف، شفافیت، اعتبار، مراجع محوری و … که در تهیه‌ی این قسمت، نگاهی عمیق به این باید و نبایدهای حرفه‌ای در نظام بهداشت و سلامت کانادا به عنوان کشوری پیش‌رو در زمینه ی توانبخشی و کاردرمانی خواهیم انداخت.